Cognitive load theory
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인지 부하 이론, 인지적 부담 이론
a theory in education saying that people can only handle so much new information at once, so teaching should be organized to avoid overwhelming them
예시들
Researchers in Cognitive Load Theory explore strategies to optimize learning by reducing unnecessary cognitive demands.
인지 부하 이론의 연구자들은 불필요한 인지 요구를 줄여 학습을 최적화하는 전략을 탐구합니다.
