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cognitive load theory
/kˈɑːɡnɪtˌɪv lˈoʊd θˈiəɹi/
/kˈɒɡnɪtˌɪv lˈəʊd θˈiəɹi/
Cognitive load theory
01
संज्ञानात्मक भार सिद्धांत, ज्ञानात्मक भार सिद्धांत
a theory in education saying that people can only handle so much new information at once, so teaching should be organized to avoid overwhelming them
उदाहरण
Cognitive load theory proposes that learners have a finite capacity for processing information during learning tasks.
संज्ञानात्मक भार सिद्धांत प्रस्तावित करता है कि सीखने वालों की सीखने के कार्यों के दौरान जानकारी संसाधित करने की सीमित क्षमता होती है।
In Cognitive Load Theory, instructional design focuses on managing the amount of information presented to learners to avoid overwhelming them.
संज्ञानात्मक लोड सिद्धांत में, अनुदेशात्मक डिजाइन शिक्षार्थियों को प्रस्तुत की जाने वाली जानकारी की मात्रा को प्रबंधित करने पर केंद्रित होता है ताकि उन्हें अभिभूत न किया जा सके।
