рдЦреЛрдЬреЗрдВ
рд╢рдмреНрджрдХреЛрд╢ рдХреА рднрд╛рд╖рд╛ рдЪреБрдиреЗрдВ
рдЕрдкрдиреА рднрд╛рд╖рд╛ рдЪреБрдиреЗрдВ
rote
/╔╣╦И╔ЩтАН╩Кt/
01
рд░реЛрдЯ, рдзрдиреБрд╖реНрдп рд╡реАрдгрд╛
***a bowed lyre, a type of stringed instrument, associated particularly with Welsh music, now archaic but once widely played in Europe
02
рд░рдЯрдирд╛, рдпрд╛рдВрддреНрд░рд┐рдХ рд╕реАрдЦ
mechanical learning by repetition and frequent recall rather than meaningful understanding
рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг
I tried to avoid rote memorization and instead focus on conceptual learning.
рдореИрдВрдиреЗ рд░рдЯреНрдЯрд╛ рдорд╛рд░рдирд╛ рд╕реЗ рдмрдЪрдиреЗ рдХреА рдХреЛрд╢рд┐рд╢ рдХреА рдФрд░ рдЗрд╕рдХреЗ рдмрдЬрд╛рдп рд╕рдВрдХрд▓реНрдкрдирд╛рддреНрдордХ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдкрд░ рдзреНрдпрд╛рди рдХреЗрдВрджреНрд░рд┐рдд рдХрд┐рдпрд╛ред
рдирд┐рдХрдЯрд╡рд░реНрддреА рд╢рдмреНрдж



























