Hledat
Vyberte jazyk slovníku
experiential learning theory
/ɛkspˌiəɹɪˈɛnʃəl lˈɜːnɪŋ θˈiəɹi/
/ɛkspˌiəɹɪˈɛnʃəl lˈɜːnɪŋ θˈiəɹi/
Experiential learning theory
01
teorie zkušenostního učení, teorie učení prostřednictvím zkušenosti
a theory by David Kolb emphasizing learning through experience, reflection, abstraction, and experimentation
Příklady
Experiential learning theory suggests that learners acquire knowledge and skills through direct experiences followed by reflection on those experiences.
Teorie zkušenostního učení naznačuje, že se studenti učí získávat znalosti a dovednosti prostřednictvím přímých zkušeností následovaných reflexí těchto zkušeností.
In experiential learning theory, individuals engage in a continuous cycle of learning that involves concrete experiences, reflective observation, abstract conceptualization, and active experimentation.
V teorii zážitkového učení se jednotlivci zapojují do nepřetržitého cyklu učení, který zahrnuje konkrétní zkušenosti, reflexivní pozorování, abstraktní konceptualizaci a aktivní experimentování.
